读书心得

                                            计算机专业部：徐红建

本学期，在学校的组织领导下，在教学部的安排下，我怀着自己的疑惑，读了著名教育家李镇西的《做最好的老师》一书。在读之前我并不太相信这本书会对自己有什么帮助，但后来发现自己的想法是错误的。因为这本书从作者步入岗位初期写起，不仅记载了李老师从教25年的经验与收获，也介绍了作者从青涩到有一定的经验，再到经验丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了读者，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践，让我从中受到了很大启发。

一、教育需要爱

读完李老师的书，最大的感受就是教育需要爱。教育学家苏霍姆林斯基也曾说过教育就是要“每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。”这就是的爱的教育思想，这种思想已深深融入到李老师的血液当中，成了李老师的教育追求。李老师也曾说过：“教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂。如果我们承认教育对象是活生生的人，那么教育过程便决不是一种技巧的施展，而应该充满人情味……”因此作为教师就应该在学生的面前要保持着一份童心，用自己的童心唤醒孩子的童心，这样才会走进孩子的世界，让孩子感受你的爱。

关爱学生，不仅仅是只对学生在校期间负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”；关爱学生，不仅仅只是对优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”，毕竟“每一朵花都有开放的权利”；关爱学生，不仅仅是对学生的错误严加追究，还需要“博大的胸襟”和“对学生的宽容”。你要允许学生去犯错，犯了错允许他去改正，这样学生才能在曲折中成长，才能为他们的每一点微小进步而衷心喜悦。有时，我们教育者就会犯这样的错误，绝对不允许学生犯错，上课迟到了，做错事情了，违犯纪律了，寝室扣分了等等。这样恰恰相反，学生会因为你要求太严而产生抵触情绪，就像学生抵触其父母一样，你不要说你是为他们好，其实有哪位家长不是为自己的孩子好？但是他们的孩子还是有很大的抵触情绪，原因在于，其实孩子不光是你的孩子，他更多的是以一个人的形式存在的，因此，你要把他当人看，是人都会犯错，你不能强迫他们按照你自己的意愿来做，这样才能够真正走进学生的心灵。

当然，教育并不是有了爱就有了一切，爱学生也绝不是迁就学生，绝不是放弃严格要求和严肃的纪律。教育中真正的爱，意味着对学生的成长以至未来一生的负责，因此这种爱必然包含着对学生的严格要求和真确引导。

二、教师要多读书、勤思考、善专研

通过这本书也深深感受到了李老师的思维敏捷、知识丰富和功底深厚。其中最让人受益的就是他的热爱读书与反思。通过读书，我们可以提升一个人的品味，可以提高一个人的素养。读一本好书，我们不仅可以从中收获知识，还可以受到心灵的洗礼。要成为一名好老师，多读书，提升自己基本素养，这些都是最起码要求。没有深厚的知识储备和理论修养，我们很难想象境界能提升到何处。

“学而不思则罔，思而不学则殆”，读书和思考是分不开的。教师的反思能力决定了工作中开展研究的能力。反思是立足于自我之外的、批判的考察自己的行动及情境的能力。成功及有效率的教师倾向于主动地、创造性地反思其工作中重要的事情。我们在平时的教育工作中，一定要结合工作的现实去思考、总结，这样，我们就会在读书与思考中逐渐成长起来。      

在总结反思过后就要对发现的问题进行深入思考和研究，找到解决问题的办法。矛盾是事物发展的根本动力。学生和老师之间的矛盾，是促进学生和教师共同进步的根本动力。积极主动的将遇到的一个个问题都当做科研的课题，把每一个“难教儿童”都当做研究对象来看待。这样，当面对那些“后进生”、“考试作弊”、“早恋”等各种问题的学生时，心态就会平静下来，用解决矛盾的心态去研究，对孩子们的教育也就从容了。

三、教师要不断学习提升素养

21世纪是信息化飞速发展的知识社会，知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。所以我认为，21世纪的教师应该面对“生有涯，而知无涯”的现实，不断地学习，方能跟得上时代的发展，才能胜任教师的工作。作为教师，与其抱怨教育的要求过高，不如静下心来用心“充电”。而摆脱这种困境的最好途径就是加强自身学习。 “厚积”才能“薄发”，这是一个永久不变的真理。我们要要不断的学习，不仅要学习专业文化知识，也要学习学生管理、教学理念、心理辅导等等与学生相关的知识我们都要去学，这样才能提升自己的综合素养，但是我们也不能做一个盲目的学习者，知识传播渠道和信息量的剧增，使我们教师受到来自四面八方信息的“狂轰滥炸”。一个好的学习者首先要具有批判性和选择力，学习对自己有用的知识，树立终身学习的理念，做学生终身学习的楷模。

通过这本书后，我深深认识到自己离成为一个真正的好老师还有一段很长的路要走，我深深感悟到：“做最好的老师！”是一种平和的心态，也是一种激情的行动，是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求，是平凡的细节，也是辉煌的人生；是竹杖芒鞋轻胜马的闲适从容，也是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。作为一名教师，就要成为一位勇于自我批评、善于积累、善于反思、有爱心、勇于挑战、有目标的老师！最后，借著名教育家镇西小语作为我的座右铭，“教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂”鞭策自己，激励自己。从现在开始，我要踏踏实实做好每一件小事。争取今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好！