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汝南县职教中心恪守“实训三则”重视技能提高

 

    “实训三则”具体而言:一是必须以技能训练为抓手推动教学改革。学校认识到职业教育必须坚持以就业为导向、能力为本位,技能训练与素质提高紧密结合,教育教学与生产实践紧密结合的发展方向。深化教学改革,注重学以致用,搞好以敬业和诚信为重点的职业道德教育,突出学生的动手能力和职业技能训练,面向企业,培养企业需要的人才。提高教学质量,最根本的途径就是校企合作、产教结合。学校注重教学改革,将理论学习和实际操作比例定为4:6,实行8小时轮班工作制,又先后与安徽合肥、上海、苏州及县内几家公司建立了“半工半读”实训基地。

    
    二是推进基础能力建设以适应技能要求。学校认识到职业教育的出路最重要的就是三条:一是实践教学基础设施水平要高,要能与生产一线无缝对接;二是师资队伍建设水平要高,要加快对“双师型”教师的培养培训工作;三是教学模式的改革要跟上,课程、教材到教法都要改革,有教师有设备,教不好也不行。学校改革以往单纯靠课堂授课、听讲座的培训方式,利用假期学校出巨资让教师及时充电,到企业实践锻炼,加速培养实践型、“双师型”的职教师资队伍建设。

  
 

    三是坚决落实“优生优分”政策,向技能过硬的师生大力倾斜。在技能比赛中能获得证书的学生,毕业时企业肯定抢手,学校把技能成绩、创新成果作为评估师生和奖励师生的重要依据,也作为学生毕业、推荐对口升学和就业的重要依据,来促进学生学技能、学技术。获奖老师在晋升职称、评优选模中要优先考虑。通过技能大赛、创新大赛的举办和对优胜选手的奖励,引导广大学校充分重视教学改革,重视学生创新能力、实践技能的培养;引导学校和行业企业在订单培养、设备共享、教学指导、技术革新、人才互通等方面的进一步深化双赢合作。(汝南县职教中心)



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